Uživatel:CeSt/Vize IT 2013

Úvod

Informační technologie jsou nejdynamičtější složkou vývoje současné společnosti. Sociální sítě a obecně aplikace idejí Webu 2.0 mění náš svět doslova pod rukama. Je proto poměrně obtížné predikovat všechny větve vývoje, které v příštích třech letech změní možnosti dostupné v dnešním světě. Jednou z jistot tohoto rozvoje bude růst horizontální i vertikální elektronické komunikace ve společnosti. Již dnes mají nejdynamičtější složky fakulty své stránky na Facebooku a sama fakulta se k nim v dohlédnutelné budoucnosti přidá. Bude docházet k otevírání nových informačních služeb směrem ven. Fakulta využije technologický progres k tomu, aby byla vnímána jako otevřená, transparentní a přátelská.

Informatika ve výuce

Nadále poroste význam sociálních sítí. Fakulta a její představitelé v nich zaujmou roli kultivujícího, obecně uznávaného prvku.

E-learning

E-learning bude nadále podpůrnou metodou klasické výuky, ale s rozvojem moderních technologií bude stoupat jeho význam.

Nejdůležitější ideou bude sdílení výsledků e-learningu mezi fakultami. Jde o to, že vrcholné technologie jsou drahé, takže jen jejich sdílení je činí dostupnými. Fakulty budou přispívat nejen tvorbou obsahu, ale i vytvářením nových vizí a možností, které pak budou sdílet. Není racionální, aby každá fakulta měla svá WikiSkripta, nebo svého Virtuálního pacienta. Naše fakulta bude proto v tomto společenství rozvíjet svůj příspěvek ke společnému dílu – WikiSkripta.

WikiSkripta

WikiSkripta jsou jednou z moderních technologií, které mění stávající přístupy. Efektivita vložené práce je technologií multiplikována. Fakulta se stane díky přínosu této inovace šiřitelem pokroku s nezanedbatelnou prestiží.

1. WikiSkripta budou základní interdisciplinární, kontinuálně aktualizovanou učebnicí pro všechny předměty teoretické a preklinické medicíny (a zdravotnických oborů).
2. WikiSkripta budou obsahovat (mimo jiné) všechna témata sylabů jednotlivých předmětů.
3. V prostředí a na bázi WikiSkript budou jednotliví učitelé, jednotlivé předměty či obory tvořit své aktuální výukové pomůcky (návody ke cvičením, scénáře seminářů, učebnice aj.).
4. WikiSkripta nahradí nesystémové sledování aktuálnosti seznamu doporučované studijní literatury.
5. WikiSkripta vyřeší dosavadní občasné výpadky studijní literatury pro některé předměty.
6. Existují indicie, že o obsah WikiSkript projeví zájem nakladatelství učebnic, aby vybrané části použila k vydávání speciálních výukových pomůcek (např. kolibří vydání učebnice).

WikiSkripta podpoří komunikaci mezi učitelem a studentem, umožní větší zapojení posluchačů do vzdělávacího procesu a obecně podpoří posun výukového paradigmatu od "teacher-centered learning" ke "student-centered learning". Jejich větší zapojení také napomůže v široké akademické obci kultivovat autorskou činnost a věcnou diskusi. Současně tento nástroj vyvíjí tlak na tvořivou spolupráci namísto neracionálního soupeření.

Technologie e-learningu

• 2011 – multimediální atlasy (pro ústavy a kliniky LF UK)
• 2011 – zpřístupnění e-learningového serveru Adobe Connect pro ostatní lékařské fakulty UK
• 2011 – Medical Media Server (videoserver) – podpora natáčení nových videí
• 2012 – multimediální kazuistiky (pro ústavy a kliniky LF UK)
• 2013 – 3D View – zobrazování anatomických a patologických struktur 3D technologií

Činnosti e-learningu

• Organizování kurzu pro pedagogy pro podporu e-learningu na 1. LF UK: Efektivní nástroje pro e-learning; Sestavování e-learningových kurzu.
• Zavedení možnosti vzdělávání pro absolventy, praktické lékaře a další zájemce pracující ve zdravotnictví.
• Aktivní motivace a podpora pedagogů k uveřejňování pedagogických děl na e-learningových serverech 1. LF UK.

Virtuální pacient

Předpokládáme, že technologii virtuálního pacienta bude řešit některá z jiných LF a bude ji sdílet, tak jako my sdílíme Wiki a Brno sdílí Portál.

Poděkování

Rád bych na tomto místě poděkoval kolegům, jejichž podněty pomohly při tvorbě tohoto materiálu. Jsou to zejména:

• Ing. Martin Maňásek
• Tomáš Nikl
• MUDr. Martin Vejražka

Ing. Vladimír Horák MUDr. Mikuláš Mlček, PhD. MUDr. Petr Kocna CSc. Ing. Hana Mezuliáníková Miroslav Bardoděj RNDr. Zdeněk Fišar, CSc MUDr. Radek Matlach Ing. Radek Vávra Mgr. Jitka Stejskalová Alfréd Sabela Martin Ouvín doc. RNDr. Petr Štern, CSc. Ing. Josef Martiňák Ivan Pešek