Fórum:Testy/ExaMe
Příkladem na míru vytvořeného českého testovacího systému je ExaME (http://www.exame.cz/), který od roku 1998 vyvíjí a používá EuroMISE Centrum UK a AV ČR [1]. Systém pracuje s položkami typu MTF. Počet nabízených odpovědí není omezen, alespoň jedna z nich však musí být správná a alespoň jedna nesprávná. Tvorba testů v systému ExaME funguje ve třech vrstvách. Znalostní báze obsahují položky s nabízenými odpověďmi a vyznačením jejich správnosti. V ohodnocené bázi jsou navíc i údaje o důležitosti a obtížnosti jednotlivých položek a nabízených odpovědí. Obtížnost a důležitost položek se mohou pro jednotlivé kurzy nebo školy lišit, z jedné znalostní báze tak lze připravit více ohodnocených bází. Samotný test se vytváří výběrem položek z ohodnocené báze.
ExaME nabízí dva druhy testů. Pevné testy jsou sumativní testy vytvářené učitelem na míru danému kurzu. Obvykle se pevný test administruje v počítačové učebně a přístup k němu je omezen časově i rozsahem IP adres, z nichž je dostupný. Studenti jsou při vyplňování testu přihlášeni ke svým účtům a položky dostávají v náhodném pořadí. Automatické testy se naproti tomu generují online dle studentem požadované délky a obtížnosti. Tyto formativní testy mohou studenti využívat např. při samostudiu v rámci e-learningových kurzů. Offline verze formativního testu byla spolu s příslušnou znalostní bází publikována také na CD jako příloha k učebnici [2].
Výsledek v testu (celkové skóre), jakož i položkové skóre se v ExaME vypočítává jako vážený průměr [3]. Systém umožňuje export výsledků ve formátu csv a následná položková analýza je připravena ve volně šiřitelném statistickém prostředí R.
- ↑ ZVÁROVÁ, J a K ZVÁRA. Evaluation of Knowledge using ExaMe program on the Internet. In Iakovidis, I., Maglavera, S., Trakatellis, A. User Acceptance of Health Telematics Applications. 1. vydání. Amsterdam : IOS Press, 2000. 197 s. sv. 72. s. 145-151. DOI: 10.3233/978-1-60750-916-5-145. ISBN 978-90-5199-415-5
- ↑ DOSTÁLOVÁ, Taťjana a Michaela SEYDLOVÁ, et al. Dentistry and oral diseases : for medical students. 1. vydání. Praha : Grada, 2010. 208 s. ISBN 978-80-247-3005-9.
- ↑ MARTINKOVÁ, Patrícia, Karel Jr ZVÁRA a Jana ZVÁROVÁ, et al. The new features of the ExaMe evaluation system and reliability of its fixed tests. Methods of information in medicine. 2006, roč. 45, vol. -, no. 3, s. 310-315, ISSN 0026-1270.
